%0 Journal Article
%A Білошицька, Т. Ю.
%D 2015
%F zu2:17302
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук
%K педагогічне консультування, суб’єкт навчально-виховної  діяльності, професійна підготовка, готовність до педагогічного консультування,  модель підготовки майбутніх учителів до педагогічного консультування
%T Підготовка майбутніх учителів до педагогічного  консультування суб’єктів навчально-виховної діяльності
%U http://eprints.zu.edu.ua/17302/
%X Дисертація присвячена проблемі підготовки вчителів до педагогічного  консультування суб’єктів навчально-виховної діяльності.  На основі обґрунтування теоретико-методологічних засад здійснено  категоріальний аналіз базових понять дослідження ("педагогічне консультування",  "суб’єкт навчально-виховної діяльності"), який відображає їх загальний зміст,  специфіку, характер та взаємозв’язок. Обґрунтовано необхідність удосконалення  професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів до педагогічного  консультування суб’єктів навчально-виховної діяльності.  Вивчено рівень готовності майбутніх учителів до педагогічного  консультування. Розроблено та теоретично обґрунтовано модель та на її основі  педагогічну технологію професійно-педагогічної підготовки майбутніх  учителів до педагогічного консультування суб’єктів навчально-виховної  діяльності. Її ефективність доведено й перевірено експериментально. Визначено  перспективи подальших наукових пошуків.