%0 Journal Article
%A Загурська, І. С.
%D 2010
%F zu2:17360
%I Соціально-психологічний факультет
%J Матеріали ІІІ Міжрегіонального семінару з впровадження у навчальний процес програми ціннісної підтримки розвитку здібностей та обдарованості
%K самооцінка творчих здібностей, моральнісно-емоційний рівень розвитку самооцінки
%P 32-35
%T Ціннісна підтримка самооцінки творчих здібностей молодших школярів на моральнісно-емоційному рівні розвитку
%U http://eprints.zu.edu.ua/17360/
%X У статті аналізуються особливості розвитку самооцінки творчих здібностей на моральнісно-емоційному рівні. Виділяються та вказуються напрямки подолання кризових моментів у розвитку самооцінки.