relation: http://eprints.zu.edu.ua/17499/
title: Методи навчання в інструментальному класі майбутніх учителів в умовах модульно-рейтингової організації підготовки
creator: Глазунова, І. К.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: У статті представлено результати експериментального дослідження методів навчання в інструментальному класі майбутніх учителів в умовах модульно-рейтингової підготовки. Розглянуто поняття "модуль" як основа модульно-рейтингового навчання студентів та "модульний підхід" як один із видів особистісно-орієнтованого підходу в процесі навчання мистецтва. З’ясовано проблеми застосування цієї організації навчального процесу в інструментальному класі. Обґрунтовано найбільш ефективні методи підготовки студентів на засадах модульності. 
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2015
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/17499/1/18.pdf
identifier:   Глазунова, І. К.  (2015) Методи навчання в інструментальному класі майбутніх учителів в умовах модульно-рейтингової організації підготовки.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78).  с. 88-91.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine