eprintid: 17509
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/75/09
datestamp: 2015-05-26 08:48:01
lastmod: 2015-05-26 08:55:51
status_changed: 2015-05-26 08:48:01
type: article
metadata_visibility: show
title: Принцип емоційності як важлива складова проектування мультимедійних електронних освітніх ресурсів
language: ukraine
abstract: У статті розглянуто актуальну проблему – створення сучасних електронних освітніх ресурсів. Основну увагу приділено такому аспекту, як подання навчального матеріалу на екрані монітора, з метою забезпечення емоційності навчання. Здійснено обґрунтування значення та функцій емоцій, їх ролі для ефективної реалізації навчальної діяльності. А також описано правила та шляхи забезпечення реалізації принципу емоційності при проектуванні мультимедійних електронних освітніх ресурсів.
keywords: електронний освітній ресурс, мультимедіа, проектування, емоції
creators_name: Денисенко, С. М.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 78
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 102-106
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Маклаков А. Г. Общая психология : [учебн.] / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2002. – 592 с.
2. McDougall W. Emotion and feeling distinguished [Електронний ресурс] / W. McDougall. – Режим доступу :
http://transyoga.ru/assets/files/books/psychology/emotion.pdf.
3. Рейковский Я. Эмоции и познавательные процессы – избирательное влияние эмоций [Електронний ресурс] /
Я. Рейковский. – Режим доступу : http://flogiston.ru/library/reic3.
4. Калошин В. Ф. Вплив емоцій на ефективність навчального процесу / В. Ф. Калошин // Журнал ''Практична
психологія і соціологія''. – 2007. – № 1. – 70 c.
5. Вилюнас В. К. Основные проблемы психологической теории эмоций / B. К. Вилюнас // Психология эмоций :
тексты. – М. : Изд-во МГУ, 1984. – С. 3–26.
6. Clark N. Quinn Making It Matter to the Learner : e-Motional e-Learning / N. Clark // Learning solutions. – April 3,
2006. – P. 1–6.
citation:   Денисенко, С. М.  (2015) Принцип емоційності як важлива складова проектування мультимедійних електронних освітніх ресурсів.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78).  с. 102-106.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/17509/1/21.pdf