eprintid: 17520
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/75/20
datestamp: 2015-05-26 09:50:19
lastmod: 2015-05-26 09:53:00
status_changed: 2015-05-26 09:50:19
type: article
metadata_visibility: show
title: Особливості організації та змісту навчання іноземних мов на рівні середньої освіти Нідерландів
language: ukraine
abstract: Статтю присвячено організації та змісту навчання іноземних мов на рівні середньої освіти Нідерландів. Висвітлено особливості загальноосвітнього та професійного напрямів ланки освіти щодо місця іноземних мов у навчальних планах, розподілу академічного навантаження, кількості виучуваних мов. З’ясовано сучасну специфіку змісту курсів з іноземних мов, яка полягає у поєднанні загального та професійного компонентів
keywords: організація, зміст, навчання, іноземні мови, напрям, середня освіта
creators_name: Максименко, О. О.
ispublished: inpress
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 78
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 135-140
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Europeans and their languages. Special Eurobarometer 386 / Wave EB 77.1 Special Eurobarometer. – Brussels :
TNS Option & Social, June, 2012. – 145 p.
2. Foreign language teaching in schools. Recommendations to the Dutch Parliament. Summary. [Електронний ресурс]. –
Режим доступу :
http://www.onderwijsraad.nl/upload/english/publications/samenvatting_engels_vreemde_talen_in_het_onderwijs.pdf.
3. International Standard Classification of Education. – UNESCO, 2011. – 34 р.
4. Key Figures 1999–2003. Education, Culture and Science in the Netherlands. A publication of the Dutch Ministry of
Education, Culture and Science. – Hub. Tonnger. Kelpen, June 2004. – 155 p.
5. Structures of Education, Vocational Training and Adult Education Systems in Europe. The Netherlands. – Brussels :
Eurydice, 2003. – 44 p.
6. Eurypedia. European Encyclopedia on National Education Systems. Netherlands : Teaching and Learning in General
Lower Secondary Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Netherlands:Teaching_and_Learning_in_General_Lo
wer_Secondary_Education.
7. Luijkx R. The educational system of the Netherlands [Електронний ресурс] / Ruud Luijkx, Manon de Neus. – Режим
доступу :
http://www.mzes.unimannheim.de/publications/misc/isced_97/luij08_the_educational_system_of_the_netherlands.pdf.
8. Berkhout E. The effects of a Dutch high school curriculum reform on performance in and after higher education /
[Berkhout Ernest, Berkhout Peter, Webbink Dinand]. – Amsterdam : University of Amsterdam, 2006. – 32 р.
9. Eurypedia. European Encyclopedia on National Education Systems. Netherlands: Teaching and Learning in General
Upper Secondary Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Netherlands:Teaching_and_Learning_in_General_Up
per_Secondary_Education.
10. A-level Curriculum of English. Norway and The Netherlands [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
https://contentproducers.wikispaces.com/A-level+Curriculum+of+English+Norway+and+The+Netherlands+.
11. Making the Finish / [Eugene van Leeuwen, Ben Schoonbeek, Bert Theeuwes]. – Baar : Nijgh Versluys, 2002. – 176 p.
12. Of course! Engels Voor De Tweede Fast. Source Book 5/6 VWO / [Antoon van Eijk, Frank ten Haken, Guido
Schuring, Isabel Davidson]. – Hoofddorp : Malmberg, 2009. – 226 p.
citation:   Максименко, О. О.  (2015) Особливості організації та змісту навчання іноземних мов на рівні середньої освіти Нідерландів.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78).  с. 135-140.  ISSN 2076-6173    (У процесі публікації)  
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/17520/1/27.pdf