%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Гавриш, І. І.
%D 2015
%F zu2:17529
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K культура взаємин, потребово-мотиваційний компонент, практично-поведінковий  компонент, рівні сформованості, критерії культури взаємин
%N 78
%P 180-185
%T Особливості сформованості культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності на формувальному етапі експерименту (потребово-мотиваційний та практично-поведінковий компонент)
%U http://eprints.zu.edu.ua/17529/
%X У статті розглянуто особливості сформованості потребово-мотиваційного та практично-поведінкового компонентів виховання культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності. Досліджено рівні сформованості вказаних компонентів культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності після застосування розробленої моделі. Висвітлено результати формувального етапу дослідження сформованості потребово-мотиваційного та практично-поведінкового компонентів культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності.