eprintid: 17531
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/75/31
datestamp: 2015-05-27 11:50:39
lastmod: 2015-05-27 11:54:56
status_changed: 2015-05-27 11:50:39
type: article
metadata_visibility: show
title: Тестовий контроль як засіб моніторингу рівня сформованості компетентності в письмі студентів філологічних спеціальностей
language: ukraine
abstract: У статті розглянуто шляхи вирішення проблеми підготовки висококваліфікованих учителів- філологів, розвиток професійної і загальної культури яких характеризується достатньо високим рівнем професійної компетентності. Одним із таких шляхів автор вважає сформованість у майбутніх фахівців з філологічних спеціальностей компетентності у сфері писемного мовлення за допомогою моніторингових технологій, які дозволять корегувати освітній процес і управляти ним. У статті також проаналізовано поняття моніторингу як багатокомпонентного явища. Автором обґрунтовано доцільність використання тестового контролю як одного з ефективних засобів моніторингу рівня сформованості компетентності в письмі майбутніх учителів-філологів, а також визначено особливості здійснення писемного мовлення за допомогою тестових завдань
keywords: моніторинг, компетентність у письмі, тестовий контроль, рівень навчальних досягнень у письмі
creators_name: Литньова, І. Ф.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 78
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 192-196
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Литньова, І. Ф.  (2015) Тестовий контроль як засіб моніторингу рівня сформованості компетентності в письмі студентів філологічних спеціальностей.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78).  с. 192-196.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/17531/1/36.pdf