%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Сидорчук, Н. Г.
%D 2015
%F zu2:17825
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K компетентнісний підхід, парадигма, удосконалення, професійні кадри
%N 80
%P 26-30
%T Компетентнісний підхід як ключова парадигма удосконалення підготовки професійних кадрів
%U http://eprints.zu.edu.ua/17825/
%X У статті подано характеристику компетентнісного підходу як ключової сучасної парадигми удосконалення підготовки професійних кадрів. На основі історико-педагогічного аналізу виділено етапи його інтеграції у освітній простір. У контексті загальної характеристики наголошено на потенціалі компетентнісного підходу як системоутворювального чинника для поєднання мотиваційно-когнітивних та поведінкових компонентів структури особистості, а также формування професійно значущих якостей особистості, що у комплексі забезпечує підвищення рівня соціальної успішності майбутнього фахівця, його конкурентоспроможність на європейському ринку праці, особистісне самовираження, саморозвиток, самореалізацію