relation: http://eprints.zu.edu.ua/18012/
title: Психофизиологические и методологические возможности оптимизации физического воспитания студенток
creator: Филиппов, М. М.
subject: LB2300 Вища освіта
description: В статье анализируются изменения функционального состояния, физической работоспособности, психофизиологических функций, результатов самооценки самочувствия у студенток, которые занимались физическим воспитанием согласно специально спланированным занятиям в зависимости от состояния организма в разные фазы менструального цикла. Показано, что разработанная и использованная стратегия проведения занятий оказалась эффективной, содействовала физической подготовленности и оказывала позитивное влияние на женский организм.
publisher: ЖДУ імені Івана Франка
date: 2015-05-28
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/18012/1/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2.pdf
identifier:   Филиппов, М. М.  (2015) Психофизиологические и методологические возможности оптимизации физического воспитания студенток.  Фізичне виховання та спорт у контексті держної програми розвитку фізичної культури В Україні: досвід, проблеми, перспективи.  с. 123-127.  ISSN УДК 796.011     
language: russian