eprintid: 18022
rev_number: 19
eprint_status: archive
userid: 3566
dir: disk0/00/01/80/22
datestamp: 2015-06-30 21:04:00
lastmod: 2015-09-01 15:20:03
status_changed: 2015-06-30 21:04:00
type: other
metadata_visibility: show
title: Розробка мультимедійного електронного підручника для курсу «Комп’ютерна графіка»
language: ukraine
abstract: Особливістю сучасного розвитку науки, виробництва, культури, побуту є широке впровадження інформаційних технологій, пов’язаних із використанням обчислювальної техніки. Впровадження інформаційних технологій у діяльність навчальних закладів сприяє значному зростанню освітнього та професійного рівня підготовки випускників.
Аналіз організації учбового процесу у сучасних навчальних закладах показав збільшення об’єму учбового матеріалу, який виноситься на самостійне вивчення студентами. У зв’язку з цим постає питання підвищення ефективності навчання. Одним із способів досягнення цього є застосування сучасних інформаційних технологій, задачею яких є збір, обробка, зберігання, передача і використання інформації.
interacttype: expositive
learntype: narrativetext
semdensity: low
creators_name: Папіжук, Б. І.
ispublished: pub
subjects: QA75
subjects: QA76
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2015-06-15
date_type: published
publisher: Житомирський державний університет імені Івана франка
referencetext: 1. Агеев В.Н. Электронные издания ученого назначения: концепция,
создание, использование: Учебное пособие / В.Н. Агеев, Ю.Г. Древс. – М.:
МГУП, 2003. – 235 с.
1. Аленичева Е.А. Электронный учебник: проблемы создания и оценки
качества / Е.А. Аленичева // Высшее образование России. – 2002. - №1. – С.
121-123.
2. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. / А.М. Алексюк.
К.:Либіть, 1998. – 557 с.
3. Антонова С.Г. Новое поколение учебной литературы: теоретические и
методические предпосылки / С.Г. Антонова, Л.Г. Тюрина //Ун-кая книга. –
2000. - №8. С. 15-18.
4. Балл Г.О. Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект /
Г.О. Балл. – М.: Педагогика, 1990. – 184 с.
5. Башмаков А.И. Разработка компьютерных учебников и обучающих
систем / А.И. Башмаков, И.А. Башмаков. – М.: Филинъ, 2003. – 613 с.
6. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров. /
В.П. Беспалько. – М.: МПСИ, 2002. – 352 с.
7. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. /
В.П. Беспалько. – М.: Просвещение, 1995. – 208 с.
8. Беркович В.Н. Самостоятельная работа заочников в условиях
информатизации учебного процесса / В.Н. Беркович //
Информатика и образование. — 2007. — №6. — С. 30—32.
9. Бондар В.І. Дидактика: ефективні технології навчання студентів. / В.І.
Бондар. – К.: Вересень, 1996. – 129 с.
10. Бондар В.І. Теоретичні основи і технології педагогічного аналізу:
управлінський аспект: Навчальний посібник. / В.І. Бондар. – К., 1996. – 67 с.
11. Бугко А.И. Організація автоматизованого навчання // Бугко А.И.,
Крилов А.О., Сергєєва Т.П. Інститут комп'ютерних технологій. – К: УМК ВО, 
1984. – 274 с.
12. Булах І.С. Комп’ютерна діагностик навчальної успішності. / І.С. Булах.
– К.: ЦКМ МОЗ України УДМУ, 1995. – 221 с.
13. Виштак О.В. Критерии создания электронных учебных материалов./
О.В. Виштак . // Педагогика. – 2003. - №8. – С. 19-22.
14. Ганенко А.П. Оформление текстових и графических материалов: Учеб.
Пособие. / А.П. Ганенко, Ю.В. Милованов. – М. – 2001. – 352 с.
15. Григорова А.А. Розробка електронних підручників для комп’ютерної
системи навчання / А.А. Григорова, О.В. Каширських, Н.В. Гребенюк. //
Вісник ХНТУ. – 2005. – №1 (21). – С. 535-537.
16. Гультяев А.К. Проектирование пользовательского интерфейса /
А.К.Гультяев, В.А. Машин. - СПб.:КОРОНА-ПРИНТ, 2000. - 352с.
17. Демихов К.Е. На пути к электронному учебнику: системный
обучающий модуль: новая форма создания учебного материала / К.Е.
Демихов // Ун-кая книга. – 2000. - №8. С. 19-22.
18. Деревнина А.Ю. Принципы создания электронных учебников / А.Ю.
деревнина, М.Б. Кошелев, В.А. Семикин. // Открытое образование. – 2001. -
№2. – С. 14-17.
19. Древс Ю.Г. Электронный учебник как адаптивная информационная
система / Ю.Г. Древс // Ун-кая книга. – 1999. - №7. – С. 26-28.
20. Ершова Т.В. Информационное общество и будущее библиотеки / Т.В.
Ершова, Ю.Е. Хохлов. // Российская государсгвенная библиогека. – М. – 2001.
- №2. – С. 24-27.
21. Єршова Т.В. Міжвідомча програма Російські електронні бібліотеки
підходи і перспективи / Т.В. Єршова, Ю.Е. Чубів. //Електронні бібліотеки.
1999. – №2. – С. 32-35.
22. Журавльова О.Б. Дистанційне навчання: концепція, зміст, керування. /
О.Б. Журавльова. – Новосибірськ: Вид – во Сиб. гос. університету
телекомунікацій й інформатики, 2001. – 96с.
23. Зимина О.В. Печатные и электронные учебные издания в современном 
высшем образовании: теорія, методика і практика. / О.В. Зимина. – М.: Изд-во
МЭИ, 2003. – 336 с.
24. Зязюн І.А. Психолого-педагогічні проблеми професійної освіти. / І.А.
Зязюн. – К., 1994. – 384 с.
25. Іванов В.Ф. Сучасні комп’ютерні технології й засоби масової
комунікації: аспекти застосування. / В.Ф. Іванов, О.К. Мелещенко. - Київ:
ІЗМН, 1996. – 243с.
26. Іщенко Т.Д. Методика підготовки та застосування електронних
посібників / Т.Д. Іщенко, В.В. Ільїн, А.М. Андрющенко, О.М. Ткаченко, Я.М.
Рудик. – К.: Аграрна освіта, 2007. – 204 с.
27. Ильина Т.А. Структурно-системный поход к организации обучения. -
М.: Знание, 1972. – 88 с.
28. Краснова Г.А. Технологии создания электронных обучающих средств /
Г.А. Краснова, Соловов А.В., М.И. Беляев. – М.:МГИУ, 2001. – 304 с.
29. Краснова Г.А. Технологии создания электронных обучающих средств /
Г.А. Краснова, М.И. Беляев, Соловов А.В. – М.:МГИУ, 2001. – 224 с.
30. Крегман Д.А. Мультимедиа своими руками. / Д.А. Крегман, А.В.
Пушков. – Санкт-Петербург. – 1999. – 254 с.
31. Кречман Д.О. Мультимедиа своими руками / Д.О. Кречман, Пушков
А.В. - BHV - Санкт-Петербург, 1999. – 345 с.
32. Крук Б.И. Електронний підручник як засіб суб'єктнооб'єктної
інфовзаємодії в процесі навчання // Крук Б.И. Журавльова О.Б., Калачьов И.У.
– Новосибірськ: Промінь, 1995. – 241с.
33. Леньков С.Л. Эргономическое проектирование электронных учебников
/ С.Л. Леньков, Н.Е. Рубцова // Открытое образование. – 2011. - №2. – С. 10-
13.
34. Матросов А.Н. HTML 4.0 в подлиннике / А.Н. Матросов, А.А. Сергеев,
М.Н. Чаунин. - BHV – Санкт-Петербург, 1999. – 232 с.
35. Машбиц Е.А. Психолого-педагогические проблемы компютеризации
обучения / Е.А. Машбиц. – М.: Педагогика, 1988. – 191 с.
36. Машбиц Е.А. Психологические основы управления учебной
деятельностью / Е.А. Машбиц. – К.: Вища школа, 1987. – 183 с.
37. Молочков В.П. Информационные технологи обучения / В.П. Молочков
// Компьютерные учебные программы и инновации. – 2004. - №1. – С. 65-68.
38. Монастырев П.Л. Этапы создания электронных учебников /
П.Л.Монастырев // Высшее образование в России. – 2001, №5. – С. 103-105.
39. Солодникова С.В. Проектирование электронного учебного
пособия в аспекте гуманистической парадигмы образования /
С.В. Солодникова // Информатика и образование. — 2009. —
№5. — С. 125—128.
40. Румянцев Д.Г. Электронные учебники / Д.Г. Румянцев // Ун-кая
книга. – 2002. - №11. – С. 26-27.
41. Алексанкин В.Г. Borland C++ Builder [Електронний ресурс] –
http://www.codenet.ru/progr/bcb/borland_builde.
42. Довідник по НТМL. [Електронний ресурс], 2007, – Режим доступу:
URL: http://html.manual.ru
citation:   Папіжук, Б. І.  (2015) Розробка мультимедійного електронного підручника для курсу «Комп’ютерна графіка».  Житомирський державний університет імені Івана франка.     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/18022/1/%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D1%96%D0%B6%D1%83%D0%BA.pdf