eprintid: 18205
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 3566
dir: disk0/00/01/82/05
datestamp: 2015-07-21 12:14:41
lastmod: 2017-12-24 20:37:20
status_changed: 2015-07-21 12:14:41
type: article
metadata_visibility: show
title: Особливості використання віртуальних практичних інтерактивних засобів у процесі навчання фізики
language: ukraine
abstract: На сьогоднішній день розвиток інформаційних технологій не зупиняє своїх обертів. Набувають попиту серед освітян новітні технічні та інформаційні засоби, що підвищують рівень оволодіння та оперування навчальним матеріалом та розширюють кількісний склад методів навчання. Тому аби якнайшвидше досягнути
активності від учнів у пізнавальній діяльності, збільшити якісний показник рівня емоційності сприймання навчального матеріалу й розвинути творче мислення під час пошуку рішення задач з середнім та високим рівнем складності, необхідно активно користуватися різноманітними технічними засобами під час проведення уроків у загальноосвітніх навчальних закладах.
interacttype: expositive
learntype: narrativetext
semdensity: low
creators_name: Петровська, Т. Л.
creators_name: Карплюк, С. О.
creators_id: aleksa@zu.edu.ua
ispublished: pub
subjects: QA75
subjects: QA76
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2014-12-11
date_type: published
publication: Збірник матеріалів II всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2014»
publisher: Інститут інформаційних технологій і засобів навчання
pagerange: 58-62
refereed: TRUE
citation:   Петровська, Т. Л., Карплюк, С. О.  (2014) Особливості використання віртуальних практичних інтерактивних засобів у процесі навчання фізики.  Збірник матеріалів II всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2014».  с. 58-62.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/18205/1/%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf