%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Тарнопольський, О. Б.
%A Кухаренко, А. А.
%D 2015
%F zu2:18607
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K перша іноземна мова (англійська), друга іноземна мова (іспанська),  навчання другої іноземної мови у виші, педагогічне зіставлення двох мовних систем,  позитивний та негативний мовний перенос
%N 3 (81)
%P 24-28
%T Педагогічне зіставлення мовних систем іспанської та англійської мов як лінгвістичне підґрунтя навчання у виші іспанської мови як другої іноземної на основі англійської як першої іноземної
%U http://eprints.zu.edu.ua/18607/
%X У статті розглянуто можливості створення оптимальних умов для викладання у виші другої іноземної  мови (іспанської) через зіставлення з першою відомою студентам іноземною мовою (англійською), яка  грає головну роль для засвоєння нової мовної системи. Надано результати педагогічного порівняння двох  мовних систем на рівнях фонетики, граматики та лексики з точки зору можливостей позитивного та  негативного мовного переносу в навчальному процесі.