eprintid: 18610
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/86/10
datestamp: 2015-09-23 07:19:11
lastmod: 2015-09-23 07:26:53
status_changed: 2015-09-23 07:19:11
type: article
metadata_visibility: show
title: Створення психологічно сприятливої атмосфери для формування
професійної іншомовної компетентності
language: ukraine
abstract: У статті розглянуто проблему формування професійної іншомовної компетентності. Визначено, що
професійна іншомовна компетентність майбутніх фахівців – це комплекс знань професійної лексики,
мовленнєвих умінь й навичок для адекватного використання англійської мови відповідно до професійної
ситуації. Відмічено, що психологічно сприятливе середовище потрібно створювати з самого початку
навчання. Такі "криголами", як "Шість імен", "Сніжний ком" і "Чотири кути" пропонуються як дієві засоби
для створення сприятливого середовища для формування професійної іншомовної компетентності
keywords: професійна іншомовна компетентність, психологічно сприятливе середовище,
"криголами".
creators_name: Будас, Ю. О.
creators_id: busyulya@bigmir.net
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 3 (81)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 41-46
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Баскаев Р. О тенденциях изменений в образовании и переходе к компетентностному подходу / Р. Баскаев //
Инновации в образовании. – 2007. – № 1. – С. 10–15.
2. Бабинець М. М. Формування готовності майбутніх фахівців менеджменту до іншомовного професійного
спілкування / М. М. Бабинець // Науковий вісник Ужгородського національного університету. – Серія
"Педагогіка, соціальна робота". – Випуск 25. – С. 10–12.
3. Навчальна програма з дисципліни "Англійська мова професійного спрямування". – Київ : Національний
технічний університет України "Київський політехнічний університет", 2008. – 10 с.
4. Тинкалюк О. Сутність і структура іншомовної комунікативної компетенції студентів немовних
спеціальностей вищих навчальних закладів / О.Тинкалюк // Вісник Львівського ун-ту. – Cерія педагогічна. –
2008. – Випуск 24. – С. 53–63.
5. Герасименко О. В. Иноязычная компетентность как фактор развития коммуникативной культуры студентов :
автореф. дисс. на соискание уч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 ''Общая педагогика, история
педагогики и образования'' / О. В. Герасименко. – Оренбург, 2001. – 36 с.
6. Ставицька І. В. Іншомовна компетентність : місце дефініції у термінологічному полі сучасних наукових
суджень [Електронний ресурс] / І. В. Ставицька // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології.
– 2013. – № 4 (30). – С. 280–286. – Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2013_4_36.pdf.
7. Секрет І. В. Іншомовна професійна компетентність : проблема визначення / І. В. Секрет // Збірник наукових
праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). – Бердянськ : БДПУ, 2010.
– № 2. – С. 176–180.
8. Гез Н. И. Формирование коммуникативной компетенции как объект зарубежных методических
исследований / Н. И. Гез // Иностранные языки в школе. – 1985. – № 2. – С. 17–24.
9. Роджерс Н. Творчество как усиление себя / Н. Роджерс // Вопр. психологии. – 1990. – № 1. – С. 164–168.
10. Merriam-Webster Dictionary [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.merriam-webster.com.
11. Ніколаєва С. Ю. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах / С. Ю. Ніколаєва. –
К. : Ленвіт, 2002. – 346 с.
citation:   Будас, Ю. О.  (2015) Створення психологічно сприятливої атмосфери для формування професійної іншомовної компетентності.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)).  с. 41-46.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/18610/1/10.pdf