relation: http://eprints.zu.edu.ua/18614/
title: Психолого-фізіологічні основи навчання англійської мови в початковій школі
creator: Головська, І. В.
creator: Петренко, І. П.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: Статтю присвячено характеристиці психологічних і фізіологічних особливостей учнів молодшого  шкільного віку. Особливу увагу приділено визначенню ефективних методів і прийомів навчання  англійської мови у школі першого ступеня. З метою запобігання труднощів у вивченні іноземної мови  рекомендовано використовувати елементи інтерактивного навчання. Серед найбільш ефективних  названо наступні методи: метод "асоціативного куща", "мікрофон", метод проектів, робота в парах,  робота в групах тощо.
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2015
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/18614/1/14.pdf
identifier:   Головська, І. В., Петренко, І. П.  (2015) Психолого-фізіологічні основи навчання англійської мови в початковій школі.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)).  с. 65-68.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine