eprintid: 18625
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/86/25
datestamp: 2015-09-23 09:45:15
lastmod: 2015-09-23 09:51:28
status_changed: 2015-09-23 09:45:15
type: article
metadata_visibility: show
title: Соціальний контекст розвитку європейської початкової освіти в XXI столітті
language: ukraine
abstract: У статті проведено аналіз особливостей соціального контексту розвитку сучасної початкової школи в
державах-членах Європейського Союзу на початку ХХІ століття. Вивчено досвід країн ЄС щодо
розв’язання соціальних проблем шкільництва на рівні МСКО 1. Визначено загальні тенденції розвитку
європейської початкової освіти, що сформовані під впливом політичних, економічних та соціально-
культурних чинників.
keywords: початкова освіта, Європейський Союз, соціальний контекст, тенденції розвитку
creators_name: Ярова, О. Б.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 3 (81)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 121-125
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Council of Europe (1987 b). New Challenges for Teachers and their Education. National reports on teacher
education. – Strasbourg : Council of Europe, 1987. – MED-15-4.
2. EACEA ; Eurydice ; Eurostat. Key Data on Education in Europe 2012. – Brussels : Eurydice, 2012. – 212 p.
3. Preschool and Primary Education in the European Union. – Brussels : EURYDICE (The Education Information
Network in the European Union), 1994. – 119 p.
4. Education at a Glance 2014 : OECD Indicators. – OECD Publishing, 2014. – 566 p.
5. Boland T. Primary Prospects. Developments in Primary Education in Some European Countries. A Quest to Facts,
Trends and Prospects / Theo Boland, Jos Letschert. – Enschede : National Institute for Curriculum Development
(SLO), 1995. – 190 p.
6. UNICEF. Child poverty in perspective : An overview of child well-being in rich countries. Innocenti Report Card 7.
– Florence : UNICEF Innocenti Research Centre, 2007. – 48 p.
7. Мілютіна О. К. Полікультурна освіта учнів середньої загальноосвітньої школи у Великій Британії : автореф.
дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 ''Загальна педагогіка та історія педагогіки'' /
О. К. Мілютіна. – Житомир, 2008. – 20 c.
8. Institutional Context of Education Systems in Europe : A Cross-Country Comparison on Quality and Equity /
[Hofman R. H., Hofman W. H. A., Gray J. M., Daly P.]. – Springer Science & Business Media, 2005. – 199 р.
citation:   Ярова, О. Б.  (2015) Соціальний контекст розвитку європейської початкової освіти в XXI столітті.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)).  с. 121-125.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/18625/1/25.pdf