eprintid: 18726
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/87/26
datestamp: 2015-10-07 08:47:44
lastmod: 2015-10-07 08:54:23
status_changed: 2015-10-07 08:47:44
type: article
metadata_visibility: show
title: Szanse i zagrożenia dla nauki w kontekście procesu integracji europejskiej
language: other
abstract: Autor dzieli się spostrzeżeniami stosownie zmian w nauce polskiej, z których Ukraina może skorzystać się. Wśród zagrożeń: pragmatyzm wspólczesnego modelu badań, zastępowanie się kształcenia elitarnego kształceniem masowym. Jako szanse: zakorzenienie społeczeństwa we własnej kulturze, humanizowanie dziedzin technicznych, zreorganizowanie struktury nauki, podejmowanie badań interdyscyplinarnych, formowanie absolwentów kreatywnych i przedsiębiorczych.
creators_name: Zuziak, Władysław
ispublished: pub
subjects: B1
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Українська полоністика
number: 11
pagerange: 209-219
refereed: TRUE
issn: 2220-4555
referencetext: 1. Por. M. Hermanowicz. Zmiany ilościowe w systemie szkolnictwa wyższego w III Rzeczypospolitej. Cz 10, "Biuletyn" nr 9, SAIP WP KUL.— Lublin, 2014.
2. Więcej o źródłach i konsekwencjach utowarowienia nauki // O pewnych konsekwencjach częściowego i niekonsekwentnego utowarowienia polskiego szkolnictwa wyższego / M. Ziółkowski // Nauka.— 2005.— № 2— S. 29–44.
3. Analizę uzurpacji rozumu instrumentalnego i jej skutków przeprowadził J. Habermas, por. Filozoficzny dyskurs nowoczesności / [tłum. M. Łukasiewicz].— Kraków, 2000.— S. 353 i n.
4. Ziejka F. Wielkie nadzieje, jeszcze większy niepokój / F. Ziejka // Nauka.— 2000.— № 4.— S. 51.
5. Por. H. Samsonowicz. Nauka w jednoczącej się Europie / H. Samsonowicz // Nauka.— 2004.— №1.— S. 110.
6. Sowa K. K. Kilka uwag o dziejowym posłannictwie uniwersytetu i jego zadaniach na nowy wiek // Misja i służebność uniwersytetu w XXI wieku / red. J. Woźnicki.— Warszawa, 2013.— S. 47.
7. Por. W. Wierżyński. Innowacyjność w fińskim stylu. Portal innowacji PARP : http://www.pi.gov.pl/PARP/chapter_86196.asp?soid=3B775B70C1364570A7EA371F1E8C347A, 12.11.2014.
8. Por. K. Leja. Uczelnie jako genaratory wiedzy // Misja i służebność… op. cit.,S. 289 i n.
9. Alarcón J. J. Jaka tożsamość uniwersytetu. / [tłum. dr. P. Roszek] // Człowiek w kulturze.— №. 21.— S. 9.
citation:   Zuziak, Władysław  (2014) Szanse i zagrożenia dla nauki w kontekście procesu integracji europejskiej.  Українська полоністика (11).  с. 209-219.  ISSN 2220-4555     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/18726/1/26.pdf