%0 Journal Article
%A Постова, С. А.
%D 2015
%F zu2:18772
%I Ужгород
%J Науковий вісник Ужгородського національного університету Серія Педагогіка Соціальна робота
%K творчість, творче мислення, розвиток творчого мислення, позанавчальна діяльність, гурток з інформатики.
%N 37
%P 137-140
%T Розвиток творчого мислення старшокласників на заняттях гуртка з інформатики
%U http://eprints.zu.edu.ua/18772/
%X У статті проаналізовано підходи педагогів до розуміння сутності понять "творчість", "творче мислення" та "позанавчальна діяльність", також наведено визначення понять "мислення", "розвиток творчого мислення" та "гурток". Розглянуто основні передумови розвитку творчого мислення, а також описані основні форми організації позанавчальної діяльності з інформатики; наведено ряд відмінностей позанавчальної діяльності в порівнянні з уроком як основною формою традиційної організації навчально-виховного процесу. У статті висвітлено шляхи та можливості розвитку творчого мислення старшокласників на гуртку з інформатики.