%0 Journal Article
%A Шаюк, А. В.
%A Сергета, І. В.
%A Мостова, О. П.
%D 2013
%F zu2:19292
%I Вінницький національний медичний університет імені М.І. Пирогова
%J Biomedical and biosocial anthropology
%N 21
%P 24-28
%T Закономірності впливу заходів психогігієнічної корекції на процеси формування нервово-психічних корелят психічної адаптації учнів шкільного віку
%U http://eprints.zu.edu.ua/19292/
%X В ході проведених досліджень визначені закономірності впливу заходів психогігієнічної корекції на процеси  формування нервово-психічних корелят психічної адаптації учнів сучасної школи, встановлено, що їх використання забезпе-  чує появу позитивних зрушень у структурі показників, які відображували особливості астенічного (р<0,01) і депресивного  (р<0,01-0,001) станів та роздратованості (р<0,01) серед дівчат і юнаків, а також у структурі характеристик фізичної (р<0,05)  і непрямої (р<0,05) агресії серед дівчат та характеристик вербальної агресії (р<0,05) і негативізму (р<0,05) серед юнаків.  Ключові слова: учні, шкільний вік, психічна адаптація, нервово-психічні кореляти, психогігієнічна корекція.