%0 Journal Article
%A Кирильчук, І. В.
%D 2015
%F zu2:19559
%I Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України
%J Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України "Психологія обдарованості"
%K цінності, здібності, учіннєві здібності, регуляція, компенсація, суб’єкт навчальної діяльності, підлітковий вік.
%N 11
%P 334-341
%T Цінності як чинник розвитку учіннєвих здібностей в підлітковому віці
%U http://eprints.zu.edu.ua/19559/
%V 4
%X У статті аналізуються підходи до дослідження проблеми розвитку учіннєвих здібностей підлітків у ціннісному контексті. Здібності одночасно розглядаються і як засоби індивідуалізації, і як ресурси розвитку особистості підлітка. Описуються результати порівняльного аналізу суб’єктивного відображення здібностей у ціннісній свідомості п’ятикласників та семикласників.