eprintid: 19566
rev_number: 20
eprint_status: archive
userid: 5886
dir: disk0/00/01/95/66
datestamp: 2015-12-17 13:43:47
lastmod: 2015-12-17 13:43:47
status_changed: 2015-12-17 13:43:47
type: article
metadata_visibility: show
title: Психологічний аналіз рефлексії творчих здібностей як регуляційно-ціннісних ресурсів розвитку особистості у процесі зміни професії
language: ukraine
abstract: У статті описуються особливості рефлексії розвитку здібностей та їх відображення у ціннісній свідомості осіб, для яких зміна професії є проявом творчої моделі саморозвитку. Здібності розглядаються як ресурси розвитку людини, які за умови усвідомлення їх ціннісності у досягненні успіху стають внутрішніми регуляторами поведінки і діяльності людини. Показано, що особливостями рефлексії розвитку здібностей у процесі професійної переорієнтації людей із творчою спрямованістю є усвідомлення значної кількості професійних умінь та здібностей; усвідомлення творчих здібностей, які є універсальними за функціональним застосуванням; усвідомлення значимості розвитку власних здібностей у близькій і далекій перспективі; усвідомлення важливості вміти використовувати свій набір здібностей у різних сферах життя.
keywords: здібності, професійні здібності, творчі здібності, цінності, діяльнісні цінності, моральнісні цінності, суб’єктні цінності, ціннісна свідомість.
creators_name: Тичина, І. М.
creators_id: iratychyna@gmail.com
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB2300
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України "Психологія обдарованості"
volume: 4
number: 11
publisher: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України
pagerange: 263-273
refereed: TRUE
citation:   Тичина, І. М.  (2015) Психологічний аналіз рефлексії творчих здібностей як регуляційно-ціннісних ресурсів розвитку особистості у процесі зміни професії.  Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України "Психологія обдарованості", 4 (11).  с. 263-273.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/19566/1/%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf