eprintid: 19633
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 4806
dir: disk0/00/01/96/33
datestamp: 2015-12-22 13:42:56
lastmod: 2015-12-22 13:42:56
status_changed: 2015-12-22 13:42:56
type: article
metadata_visibility: show
title: Міжособистісна взаємодія у групах підлітків та шляхи її оптимізації
language: ukraine
creators_name: Дмитрієва, С. М.
creators_name: Андрушко, Л. В.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_age
full_text_status: public
date: 2015-05-14
date_type: published
publication: Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали девятої міжнародної наукво-практичної конференції
publisher: Вид-во ЖФ КІБІТ
pagerange: 26-29
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Заброцький М.М. Вікова психологія: Навч. посібник. – К.: МАУП , 1998. – 92 с.
2.	Вікова    та     педагогічна    психологія:    Навч. посібник / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. - К.: Просвіта, 2001. – 416 с.
3.	Заїка В.Є., Рєпкін В.В., Рєпкіна Г.В. Навчальна діяльність школярів: рівні сформованості її компонентів (Закінчення) // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. - № 2. – С. 61-62.
4.	Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Під ред. Л.М. Проколієнко; Упор. В.В. Андрієвська, Г.О. Балл, О.Т. Губко, О.В. Проскура. – К.:  Рад.шк.,  1989. – 216 с.
5.	Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - Ростов н/Д.: Феникс, 1999. - C. 211-212.
6.	Немов Р.С. Психология: учебн. для студ. высш. пед. учебн. заведений: в 3 кн. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – Кн.1. Общие основы психологии. – 687 с.
7.	http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist.
citation:   Дмитрієва, С. М., Андрушко, Л. В.  (2015) Міжособистісна взаємодія у групах підлітків та шляхи її оптимізації.  Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали девятої міжнародної наукво-практичної конференції.  с. 26-29.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/19633/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97%20%D0%A1.%D0%9C.%2C%20%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%BE%20%D0%9B.%D0%92..pdf