eprintid: 19950
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 5886
dir: disk0/00/01/99/50
datestamp: 2016-01-19 11:59:51
lastmod: 2016-10-05 09:27:32
status_changed: 2016-01-19 11:59:51
type: article
metadata_visibility: show
title: Аналіз результатів дослідження прояву шкільної тривожності молодших школярів з різнем рівнем навчальної успішності
language: ukraine
abstract: Останнім часом, кількість дітей, у яких спостерігається наявність шкільної тривожності істотно збільшилося.
Оскільки саме навчання є провідною діяльністю у дітей молодшого шкільного віку, то перехід дитини до статусу школяра зазвичай може супроводжуватися тривожністю. Це пов‘язано з тим, що відбувається зміна звичайного способу життя, нові незвичні навантаження, серйозна розумова праця. Дитині потрібно призвичаїтися до нового колективу, вимог вчителя до необхідності старанно і цілеспрямовано навчатися.
creators_name: Котлова, Л. О.
creators_name: Бродовська, А.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Прикладні аспекти психології особистісного зростання
number: 1
publisher: ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 47-48
refereed: TRUE
citation:   Котлова, Л. О., Бродовська, А.  (2015) Аналіз результатів дослідження прояву шкільної тривожності молодших школярів з різнем рівнем навчальної успішності.  Прикладні аспекти психології особистісного зростання (1).  с. 47-48.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/19950/1/%D0%9A%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf