%0 Journal Article
%A Гордієнко, О. А.
%D 2014
%F zu2:20035
%I Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
%J Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. – Психолго-педагогічні науки
%K словотвір, морфемна структура слова, словотвірна основа, похідна основа, морфемно-аналітичні уміння, розвиток мовлення учнів, збагачення словника учнів, мовленнєвий підхід до вивчення словотвору.
%N 3
%P 151-155
%T Розвивальна спрямованість уроків вивчення будови слова в початкових класах
%U http://eprints.zu.edu.ua/20035/
%X У статті розглянуто актуальні проблеми вивчення морфемної будови слова на уроках рідної мови в початкових класах в аспекті його розвивальних можливостей для учнів. Розв’язання означених проблем є досить актуальним для формування професійних умінь студентів – майбутніх учителів початкової школи у викладанні рідної мови. Розкрито актуальність висвітлення означених проблем, проаналізовано їх місце в сучасних лінгвометодичних дослідженнях. З метою надання методичної допомоги студентам описано спеціальні вправи, які реалізовують розвивальну спрямованість уроків вивчення словотвору. Також зроблено висновки та окреслено перспективи подальшого дослідження в означеній галузі.