eprintid: 2005
rev_number: 25
eprint_status: archive
userid: 56
dir: disk0/00/00/20/05
datestamp: 2008-11-09 08:46:20
lastmod: 2015-08-14 17:37:46
status_changed: 2008-11-09 08:46:20
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Особливості педагогічної позиції в умовах особистісно орієнтованої освіти
language: ukraine
abstract: Представлено розуміння духовності як екзистенційної характеристики людини, її сутнісного атрибуту. Обґрунтовується, що особистісно орієнтована освіта вимагає від учителя педагогічної позиції, характерної саме для діалогічної взаємодії учасників педагогічного процесу, показано, що в основі лежить трансцендентне переживання, яке надає людині відчуття власної цілісності.
creators_name: Заброцький, М. М.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2003
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 13
pagerange: 246-248
refereed: TRUE
citation:   Заброцький, М. М.  (2003) Особливості педагогічної позиції в умовах особистісно орієнтованої освіти.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (13).  с. 246-248.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2005/1/03zmmooo.pdf