eprintid: 20224
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1659
dir: disk0/00/02/02/24
datestamp: 2016-02-11 13:41:33
lastmod: 2016-10-03 12:24:38
status_changed: 2016-02-11 13:41:33
type: article
metadata_visibility: show
title: Чинники прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії
language: ukraine
abstract: У статті обґрунтовано  важливість  мотиваційного  фактору  для  здійснення прикладної  спрямованості  шкільного  курсу  стереометрії; розглянуто  питання  прикладної  орієнтації  цілей вивчення  предмету; показано  роль  т’юторського  підходу  для  підвищення  мотивації  вивчення  курсу стереометрії.
creators_name: Прус, А. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
subjects: QA
divisions: sch_mat
full_text_status: public
date: 2005
date_type: published
publication: Науковий часопис Національного педагогічного університету імені Михайла Петровича Драгоманова. Серія 3. Фізика і математика у вищій і середній школі
number: 1
publisher: Київ: Видавництво Національного педагогічного інституту імені Михайла Петровича Драгоманова
pagerange: 41-45
refereed: TRUE
citation:   Прус, А. В.  (2005) Чинники прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії.  Науковий часопис Національного педагогічного університету імені Михайла Петровича Драгоманова. Серія 3. Фізика і математика у вищій і середній школі (1).  с. 41-45.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/20224/1/Prus_Chynnyky_prykladnoyi_spryamovanosti.pdf