eprintid: 20299
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/02/02/99
datestamp: 2016-02-18 18:48:34
lastmod: 2016-02-18 18:48:34
status_changed: 2016-02-18 18:48:34
type: article
metadata_visibility: show
title: Соціолінгвістичні основи формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх учителів-класоводів
language: ukraine
abstract: У площині формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів теоретико-методологічні основи навчання повинні мати лінгвістичне підґрунтя. Потрібно визначити зміст і обсяг навчального матеріалу мовних курсів, знання якого забезпечить високий рівень мовнокомунікативних умінь, поглибить розуміння майбутніми педагогами значення мови у сучасному інформаційному просторі, підвищить рівень культури мовлення, мотивацію студентів до українськомовного самонавчання і самовдосконалення протягом усього життя.
keywords: компетентність, учитель-класовод, культура мовлення, самонавчання
creators_name: Підгурська, В. Ю.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB2300
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2013
date_type: published
publication: Наукові  записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). Випуск 3. Серія "Педагогічні науки"
number: 3
publisher: К.: ТОВ "Праймдрук"
pagerange: 318-325
refereed: TRUE
citation:   Підгурська, В. Ю.  (2013) Соціолінгвістичні основи формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх учителів-класоводів.  Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). Випуск 3. Серія "Педагогічні науки" (3).  с. 318-325.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/20299/1/%D1%81%D1%82.%20%D0%9C%D0%90%D0%9D%202013.pdf