%0 Journal Article
%@ 966-7507-0-5
%A Семенець, С. П.
%D 2006
%F zu2:20309
%I Фірма ТЕАН
%J Дидактика математики: проблеми і дослідження: Міжнародний збірник наукових робіт
%N 25
%P 106-109
%T Особливості реалізації концепції розвивального навчання у вищій школі
%U http://eprints.zu.edu.ua/20309/
%X Обгрунтовується  положення  про  те,  що  старший  юнацький   (студентський)  віковий  період  є  сензитивним  для реалізації основних концептуальних засад,  трирівневих цілей  системи розвивального навчання.   Визначаються   на    ті   засоби, які  дають   можливість   подолати   існуючі   протиріччя студентського  вікового періоду в рамках  концепції розвива льної освіти