%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Дєньгаєва, С. В.
%D 2015
%F zu2:20381
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K медіаосвіта, медіаосвітні технології, підготовка майбутнього вчителя іноземної мови
%N 4 (82)
%P 26-30
%T Медіаосвітні технології як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови
%U http://eprints.zu.edu.ua/20381/
%X У статті розглянуто проблему сучасних освітніх технологій, роль та переваги медіаосвітніх  технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя іноземної мови у порівнянні з традиційними.  Проаналізовано вплив медіаосвітніх технологій на навчально-виховний процес та формування  професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Класифіковано медіаосвітні  технології залежно від виду мовленнєвої діяльності: імітаційно-компілятивні, навчально-ситуативні,  самостійно-креативні