relation: http://eprints.zu.edu.ua/20422/
title: Діяльнісна модель формування професійної готовності майбутніх учителів
creator: Семенець, Л. М.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: У статті за результатами структурно-системного аналізу науково-теоретично обґрунтовано  діяльнісну модель формування професійної готовності майбутніх учителів. Доведено, що в процесі  реалізації технології формування професійної готовності майбутніх учителів засадничу роль відіграють  такі різновиди діяльності як навчально-пізнавальна з фаху, науково-дослідницька з фаху, навчально-  педагогічна та науково-педагогічна. Встановлено зв‟язок виокремлених різновидів діяльності зі  структурними компонентами професійно-педагогічної готовності як результату підготовки.
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2015
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/20422/1/68-71.pdf
identifier:   Семенець, Л. М.  (2015) Діяльнісна модель формування професійної готовності майбутніх учителів.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)).  с. 68-71.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine