eprintid: 20524
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/05/24
datestamp: 2016-03-10 10:35:20
lastmod: 2016-03-10 10:35:20
status_changed: 2016-03-10 10:35:20
type: article
metadata_visibility: show
title: Труднощі в навчальній діяльності молодших школярів як чинник їх конфліктів з батьками
language: ukraine
creators_name: Коновальчук, І. М.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць
publisher: ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 226-229
refereed: TRUE
referencetext: 1. Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія: Навчальний посібник /М.В. Савчин, Л.П. Василенко. – К.: Академвидав, 2005. – 306 с.
2. Матюхина М. В. Психология младшего школьника /М.В. Матюхина, Т.С. Михальчик, К.Т. Патрина. – М.: Просвещение, 2004. – 254 с. 
3. Бех І.Д.Особистісно зорієнтоване виховання: Науково-метод. посібник /І.Д. Бех. – К.: ІЗМН, 1998.– 204 с.
4. Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей /С.Н. Костромина. – М.: Ось-89, 1997. – 224 с. 
5. Безруких М.М. Проблемные дети /М.М. Безруких. – М.: Изд-во УРАО, 2000. – 312 с.
6. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 940 с.
7. Кочубей Б.І., Новікова Є.В. Емоційна стійкість школяра / Б.І. Кочубей, Є.В. Новікова. – К.: Освіта, 1998. – 237 с.
8. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать: Кн. для учителя /А.С. Белкин. – М.: Просвещение, 1991. – 176 с.
citation:   Коновальчук, І. М.  (2015) Труднощі в навчальній діяльності молодших школярів як чинник їх конфліктів з батьками.  Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць.  с. 226-229.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/20524/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9C.__%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD._%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87._%D0%B4-%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%BB.%D1%88%D0%BA._%D1%8F%D0%BA_%D1%87-%D0%BA_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84_%D0%B7_%D0%B1%D0%B0%D1%82._2014.PDF