eprintid: 20660
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 4806
dir: disk0/00/02/06/60
datestamp: 2016-03-31 08:52:51
lastmod: 2016-03-31 08:52:51
status_changed: 2016-03-31 08:52:51
type: article
metadata_visibility: show
title: До проблеми врахування типів темпераменту у навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку
language: ukraine
creators_name: Дубравська, Н. М.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_age
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Теоретико-методичні підходи до психічного та особистісного розвитку дитини в умовах системних змін: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. Н.М. Дубравської
publisher: Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 141-143
refereed: TRUE
referencetext: 1. Кузьменко В. У. Індивідуальний підхід: десять кроків // Дошкільне виховання. – 2006. – № 7. – С. 10-12.  
2. Кузьменко В. У. Розвиток індивідуальності дитини 3-7 років: Монографія. – К.: НПУ їм. М. П. Драгоманова, 2005. – 354 с.
3. Солодуха М.С. Індивідуальний підхід: його суть і шляхи реалізації у вихованні дошкільників. – К., 1996. – 124 с.
citation:   Дубравська, Н. М.  (2015) До проблеми врахування типів темпераменту у навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку.  Теоретико-методичні підходи до психічного та особистісного розвитку дитини в умовах системних змін: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. Н.М. Дубравської.  с. 141-143.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/20660/1/%D0%94%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%201.pdf