%0 Journal Article
%A Семенець, С. П.
%D 2016
%F zu2:20943
%I Педагогічна преса
%J Математика в рідній школі
%K заданна  система,  навчально-математична  діяльність,  математичні  здібності,  зони  найближчого  ма­  тематичного  розвитку  учнів
%N 4
%P 14-18
%T Задачний підхід до формування навчально-математичної діяльності та розвитку математичних здібностей учнів
%U http://eprints.zu.edu.ua/20943/
%X У  контексті  діяльнісної  теорії  навчання  розкрито  зміст  заданного  підходу  до  формування  навчально-  математичної  діяльності  та  розвитку  математичних  здібностей  учнів,  представлено  задачну  систему  розвивального навчання  математики,  на  основі  якої  встановлено  зони  найближчого  математичного  розвитку  школярів.