%0 Journal Article
%A Семенець, С. П.
%D 2015
%F zu2:20944
%I Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Андрагогічний вісник
%K педагогічна діяльність, розвивальне навчання, професійно-особистісні якості вчителя.
%N 6
%P 93-102
%T Феномен педагогічної діяльності в розвивальному навчанні
%U http://eprints.zu.edu.ua/20944/
%X За результатами змістово-теоретичного та структурно-системного аналізу розкрито зміст і структуру педагогічної діяльності в розвивальному навчанні. Обґрунтовано думку, що концепція моделі педагогічної діяльності О. К. Дусавицького дозволяє дослідити процес становлення й розвитку педагога як особистості, професіонала і творця. Особистісні чинники педагогічної діяльності в розвивальному навчанні представлено як його іманентно властиві атрибути, серед яких виокремлено ключову професійно-особистісну позицію педагога щодо питання взаємовідношення навчання, розвитку і виховання.