%0 Journal Article
%A Вознюк, О. В.
%D 2014
%F zu2:20964
%I Київ
%J Наукові записки Малої академії наук України. – Збірник Наукових праць. Серія: Педагогічні науки
%K парадокс; онтологічні та семантичні парадокси; парадоксоведення; парадоксальне мислення; гуманітарне та природниче знання; педагогіка життєвих фактів; метаморфозна педагогіка.
%N 6
%P 44-62
%T Парадоксоведення навчальна дисципліна нової освітньої парадигми
%U http://eprints.zu.edu.ua/20964/
%X У статті обґрунтовується думка про те, що сучасна освіта, як і наука, переходить до нової педагогічної парадигми, в рамках якої виявляється необхідність введення спеціальної навчальної дисципліни – парадоксоведення, подібно до містичного богослов'я, яке є навчальним предметом у релігійних навчальних закладах. Концептуалізуются нові педагогічні напрями – метаморфозна педагогіка та педагогіка життєвих фактів.