relation: http://eprints.zu.edu.ua/21003/
title: Нова постнекласична парадигма мистецької освіти
creator: Вознюк, О. В.
subject: L Освіта (Загальне)
description: На основі міждисциплінарного підходу розглядається постнекласична синергетична резонансно-хвильова концепція (парадигма) художньо-естетичного виховання та мистецької освіти взагалі, яка спирається на поєднання природничонаукового і гуманітарного знань та виявляє алгоритми як ефективної (гармонійної) педагогічної дії, так і створення гармонійних (геніальних) творів мистецтва, що мають колосальні наслідки для освітньої сфери, оскільки дозволяють розробити психолого-естетичні методи гармонійної педагогічної дії на всіх учасників освітнього процесу. Постнекласична парадигма мистецької освіти має на меті досягти інтеграції способів та практик пізнання та освоєння світу людиною. Окреслюються деякі психолого-педагогічні основи інтеграції у галузі мистецької освіти як теоретико-методологічна та практична передумова зазначеної парадигми.
publisher: Хмельницький ТОВ Поліграфіст
date: 2016
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: pdf
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/21003/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_2016.PDF
identifier:   Вознюк, О. В.  (2016) Нова постнекласична парадигма мистецької освіти.  Актуальні питання мистецької педагогіки : зб. наук. праць (5).  с. 8-14.      
language: ukraine