eprintid: 2127
rev_number: 28
eprint_status: archive
userid: 27
dir: disk0/00/00/21/27
datestamp: 2008-11-11 10:27:07
lastmod: 2016-10-06 10:00:26
status_changed: 2008-11-11 10:27:07
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Синергетичний підхід до дослідження проблеми мовної педагогічної освіти в інформаційному суспільстві
language: ukraine
abstract: У статті розглядається методологічний потенціал застосування синергетичного підходу до дослідження системи професійної підготовки вчителів іноземних мов в інформаційному суспільстві. Зокрема висвітлено основні характеристики синергетичної парадигми та їх специфіку в контексті мовної педагогічної освіти з урахуванням предметного, функціонального та історичного аналізу.
creators_name: Самойлюкевич, І. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 37
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 74-76
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Самойлюкевич, І. В.  (2008) Синергетичний підхід до дослідження проблеми мовної педагогічної освіти в інформаційному суспільстві.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37).  с. 74-76.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2127/1/08sivois.pdf