eprintid: 21390
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1307
dir: disk0/00/02/13/90
datestamp: 2016-06-14 10:50:48
lastmod: 2016-06-14 10:50:48
status_changed: 2016-06-14 10:50:48
type: article
metadata_visibility: show
title: Зміст шкільної суспільствознавчої освіти в понятійній системі історико-методичного дослідження
language: ukraine
abstract: У статті автор здійснив спробу уточнення поняття „зміст шкільної суспільствознавчої освіти” в понятійній системі історико-методичного дослідження. Зроблено висновок, що зміст шкільної суспільствознавчої освіти у радянській школі потрібно розуміти як систему інтегрованих наукових знань,
умінь і навичок, способів навчальної діяльності, формалізованих в навчальних програмах, яка забезпечувала розвиток здібностей школярів, формування їх світогляду, моралі та поведінки, підготовку до суспільного життя і праці.
keywords: суспільствознавство, зміст освіти, зміст
суспільствознавчої освіти, навчальний предмет
creators_name: Арешонков, В. Ю.
ispublished: pub
subjects: LB1603
divisions: kaf_pravo
full_text_status: public
date: 2013
date_type: published
publication: Науковий вісник Донбасу
number: 4(24)
pagerange: 96-100
refereed: TRUE
official_url: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvd_2013_4_5.pdf
citation:   Арешонков, В. Ю.  (2013) Зміст шкільної суспільствознавчої освіти в понятійній системі історико-методичного дослідження.  Науковий вісник Донбасу (4(24)).  с. 96-100.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/21390/1/%E2%80%9E%D0%97%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A2%20%D0%A8%D0%9A%D0%86%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%87%20%D0%A1%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%9B%D0%AC%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%9E%D0%87%20%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98%E2%80%9D_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D1%81%D1%83_2013_4_5.pdf