eprintid: 21505
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1391
dir: disk0/00/02/15/05
datestamp: 2016-06-24 16:32:53
lastmod: 2016-06-24 16:32:53
status_changed: 2016-06-24 16:32:53
type: article
metadata_visibility: show
title: Сучасні педагогічні технології в системі підготовки вчителів «основ здоров'я» та «основ безпеки життєдіяльності»
language: ukraine
abstract: На рубежі третього тисячоліття проблеми взаємодії лю¬дини з природним, техногенним та соціальним середовищем від наукових дискусій поступово стали переходити у площину практичної тематики, постановки і часткового вирішення. Відзначимо, що складність і багатоплано¬вість зазначених проблем, які є для людства викликом глобального рівня, не дають абсолютної гарантії вірності антикризових рішень, які приймаються. Разом з тим, досвід підготовки людини до збереження власного життя і здоров'я мас виключне значення в сучасному світі. Це визначає необхідність зосередити увагу на підготовці вчителя, що володіє необхідною професійною компетентністю для педагогічної діяльності по підготовці люди¬ни до безпечної життєдіяльності. Навчання у вищих закладах освіти має бути зорієнтовано на використання таких педагогічних технологій, які передбачають формування активного, освіченого, творчого фахівця.
keywords: навчання, формування, заклади, фахівець, життєдіяльність, середовище
educational: Проте питання використання сучасних педагогічних технологій при підготовці майбутніх учителів „Основ здоров'я" та „Основ безпеки життєдіяльності" не одержала в роботах названих вище авторів детального і вичерпного наукового аналізу.
interacttype: mixed
creators_name: Васильєва, Р. Ю.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_phy
full_text_status: public
date: 2011
date_type: published
publication: Нові технології навчання
number: 67
publisher: Київ  - Вінниця
refereed: TRUE
citation:   Васильєва, Р. Ю.  (2011) Сучасні педагогічні технології в системі підготовки вчителів «основ здоров'я» та «основ безпеки життєдіяльності».  Нові технології навчання (67).       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/21505/1/%D0%97.pdf