eprintid: 21557
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5886
dir: disk0/00/02/15/57
datestamp: 2016-07-04 17:00:37
lastmod: 2016-07-04 17:00:37
status_changed: 2016-07-04 17:00:37
type: article
metadata_visibility: show
title: Порівняльний аналіз стратегій поведінки у конфліктних ситуаціях юнаків із різним соціометричним статусом
language: ukraine
abstract: Поведінка старшокласників у конфліктних ситуаціях має особливу
актуальність і становить цікавість у зв’язку з питаннями соціальної
інтеграції і дорослішання. Адже нова соціальна ситуація розвитку
особистості в юнацькому віці обумовлює зміни в індивідуальних
особливостях особистості, в результаті чого відбувається
загострення міжособистісних стосунків. Міжособистісні конфлікти –
це зіткнення відмінних переконань, їхня боротьба. Тому не дивно,
що юнаки по-різному відстоюють власну думку. Не останнє місце при
цьому відіграє груповий статус суб’єкта. Часто старшокласнику для
того, щоби захистити свої переконання, не вистачає впевненості
через вплив свого групового статусу, або, навпаки, він настільки в
ньому переконаний, що вступає в пряме змагання з опонентами. Такі
стратегії поведінки в конфліктних ситуаціях можуть закріпитися за
суб’єктом і непродуктивно проявлятися далеко за межами шкільного
колективу.
creators_name: Мазяр, О. В.
creators_name: Горбань, Марія
creators_id: mazyar.oleg2010@yandex.ua
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2016
date_type: published
publication: Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультет
number: 8
publisher: ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 51-52
refereed: TRUE
citation:   Мазяр, О. В., Горбань, Марія  (2016) Порівняльний аналіз стратегій поведінки у конфліктних ситуаціях юнаків із різним соціометричним статусом.  Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультет (8).  с. 51-52.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/21557/1/%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D1%8C%20%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%8F%D1%80.pdf