relation: http://eprints.zu.edu.ua/21628/
title: Діалектичні закони розвитку неформальної освіти
creator: Павлик, Н. П.
subject: BF Психологія
description: Розглядаючи методологію як вчення про принципи побудови,  форми і способи пізнання, на загальнофілософському рівні  методологія відображає загальні принципи пізнання та  категоріальний склад науки в цілому (гранично широкі поняття, як-от  причина, наслідок, необхідність, можливість, дійсність); висвітлення  найбільш загальних зв’язків реального світу у цілісності; відображає  метатеоретичний рівень наукового пізнання через опис парадигм,  стилів мислення, картини світу.
publisher: ЖДУ ім. І. Франка
date: 2016
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/21628/1/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D0%BA.pdf
identifier:   Павлик, Н. П.  (2016) Діалектичні закони розвитку неформальної освіти.  Особистісне зростання: теорія і практика. (2).  с. 56-58.      
language: ukraine