eprintid: 2182
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 55
dir: disk0/00/00/21/82
datestamp: 2008-11-18 10:25:43
lastmod: 2015-08-22 11:45:36
status_changed: 2008-11-18 10:25:43
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Професійний потенціал дидаскалогічної освіти майбутнього педагога
language: ukraine
abstract: У статті обґрунтовується роль та потенційні можливості дидаскалогічної освіти в системі формування професійності педагогічних кадрів. Розкривається методика та описуються результати проведеного дослідження впливу різних навчальних дисциплін психолого-педагогічного циклу на становлення компонентів педагогічного професіоналізму, а також подається порівняльна характеристика стану їх науково-теоретичної бази, програмно-методичного оснащення, практичної значущості. Наводиться розроблений математичний інструментарій перевірки вірогідності отриманих експериментальних даних.
creators_name: Гузій, Н. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
full_text_status: public
date: 2007
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 35
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 83-88
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Гузій, Н. В.  (2007) Професійний потенціал дидаскалогічної освіти майбутнього педагога.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (35).  с. 83-88.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2182/1/Guzij_visnyk35.pdf