%0 Journal Article
%A Кривонос, О. М.
%A Кривонос, М. П.
%D 2016
%F zu2:21836
%J Міжнародний науковий журнал
%K дистанційне навчання, інформаційні технології
%P 48-55
%T Використання елементів дистанційного навчання у процесі вивчення сучасних інформаційних технологій студентами-філологами
%U http://eprints.zu.edu.ua/21836/
%X Проаналізовано сучасні вимоги щодо вибору платформи для дистанційного навчання, розглянуто адміні-  стративні функції системи керування навчанням. Описано методику проектування електронного курсу. Розглянуто під-  хід до організації начального процесу, що ґрунтується на поєднанні традиційного навчання із навчанням в режимі online  на прикладі курсу «Нові інформаційні технології» для здобувачів вищої освіти напрямку «Філологія» Житомирського  державного університету імені Івана Франка. Даний курс було адаптовано для змішаного навчання, описано структуру  навчально-методичного комплексу електронного курсу. Електронний курс повністю відповідає вимогам кредитно-мо-  дульної системи, дозволяє фіксувати виконання студентами усіх видів навчальної діяльності, організовує самостійну  роботу, дає можливість проводити проміжні та підсумкові зрізи знань.