@article{zu221928,
          number = {1 (83)},
           title = {Rodzina jako {\'s}rodowisko wychowawcze},
          author = {Gabriela Fejkiel},
       publisher = {???-?? ??? ??. ?.??????},
            year = {2016},
           pages = {10--17},
         journal = {?????? ????????????? ?????????? ???????????? ????? ????? ??????},
        keywords = {rodzina, rodzice, wychowanie, {\'s}rodowisko wychowawcze, atmosfera wychowawcza},
             url = {http://eprints.zu.edu.ua/21928/},
        abstract = {Niniejszy artyku{\l}, w cz{\k e}{\'s}ci pierwszej, traktuje o rodzinie, kt{\'o}ra jest podstawowym i pierwszym {\'s}rodowiskiem
wychowawczym dziecka, kt{\'o}re w niej wzrasta. Przedstawione zosta{\l}y definicje rodziny oraz dynamiczny proces
jej zmian. Przyjrzano si{\k e} r{\'o}{\.z}nym uk{\l}adom partnerskim, kt{\'o}re w obecnych czasach nazywane s{\k a} mianem rodziny.
Om{\'o}wiono niezb{\k e}dne warunki do prawid{\l}owego jej funkcjonowania. Druga cz{\k e}{\'s}{\'c} to analiza pogl{\k a}dowych
bada{\'n} w{\l}asnych, przeprowadzonych na rodzicach, kt{\'o}rzy maj{\k a} tylko jedno dziecko. Badania zarysowuj{\k a} spos{\'o}b
funkcjonowania tych rodzin oraz ich podej{\'s}cia do dziecka. Prowadz{\k a}c rozwa{\.z}ania na temat rodziny jako
{\'s}rodowiska wychowawczego, czyli takiego kt{\'o}re ma stworzy{\'c} kolejnego cz{\l}onka spo{\l}ecze{\'n}stwa, przyjrzeli{\'s}my si{\k e}
celowo rodzin{\k a}, kt{\'o}re maj{\k a} jedno dziecko, chc{\k a} sprawdzi{\'c} jak one funkcjonuj{\k a}. Za problem g{\l}{\'o}wny postawiono
pytanie: Jakim {\'s}rodowiskiem wychowawczym jest rodzina posiadaj{\k a}ca tylko jedno dziecko? Respondenci
odpowiadali na pytania zawarte w ankiecie, kt{\'o}re w spos{\'o}b po{\'s}redni lub bezpo{\'s}redni porusza{\l}y tematy zwi{\k a}zane
z ich podej{\'s}ciem do wychowania. Z analizy przeprowadzonych bada{\'n} wynika, i{\.z} respondenci s{\k a} zaanga{\.z}owani w
wychowanie swojego dziecka. Tworz{\k a} przy tym sprawnie i dobrze funkcjonuj{\k a}c{\k a} rodzin{\k a}. To w bezpo{\'s}redni
spos{\'o}b wp{\l}ywa pozytywnie na wychowanie dziecka. Co za tym idzie s{\k a} dobrym {\'s}rodowiskiem wychowawczym
dla m{\l}odego cz{\l}owieka.
Poni{\.z}szy artyku{\l} jest zal{\k a}{\.z}kiem, pocz{\k a}tkiem do dalszych rozwa{\.z}a{\'n} nad rodzinami z jedynakami. Rodziny te
niejednokrotnie, w {\'s}wietle wielu teorii nie s{\k a} odpowiednimi {\'s}rodowiskami wychowawczymi. Badania
przedstawione w artykule zaprzeczaj{\k a} tym tezom, daj{\k a}c pocz{\k a}tek dalszym analizom w tym temacie.}
}