TY  - JOUR
ID  - zu221960
UR  - http://eprints.zu.edu.ua/21960/
IS  - 1(84)
A1  - Zió?kowski, P.
Y1  - 2016///
N2  - Kluczem do efektywnego nauczania jest wzbudzenie u uczniów zainteresowania danym przedmiotem. W dobie
technologii staje si? to coraz trudniejsze. Ka?dego dnia jeste?my bombardowani tysi?cami obrazów i d?wi?ków
p?yn?cych z telewizji, Internetu, czy telefonów komórkowych. Nasze zmys?y przyzwyczajaj? si? do tego bogactwa
dozna? i nie potrafimy wyobrazi? sobie ?ycia bez technologii.
Nic dziwnego, ?e podr?czniki zdaniem wielu osób to prze?ytek. Jednak w wi?kszo?ci szkó? s? one g?ównym, a
czasami jedynym narz?dziem w r?kach nauczyciela. Lekcje, podczas których uczniowie korzystaj? wy??cznie z
podr?czników nie s? zbyt interesuj?ce dla m?odych umys?ów. A przecie? wystarczy doda? kilka nowych
elementów, aby przyci?gn?? ich uwag?. Przygotowanie lekcji opartej o inne materia?y ni? klasyczny podr?cznik
wcale nie musi by? pracoch?onne i wymaga? zaawansowanych umiej?tno?ci informatycznych ? istniej? ogromne
bazy materia?ów, które przypadn? do gustu uczniom w ka?dym wieku.
Niniejszy artyku? po?wi?cony jest tracycyjnym i nowoczesnym metodom nauczania j?zyka angielskiego. Nie
mo?na jednoznacznie stwierdzi?, które z nich s? bardziej efektywne. Jednak, gdy spojrzymy na obie grupy oczami
wspó?czesnego ucznia, innowacyjne metody wydaj? si? by? bardziej interesuj?ce. W artykule zawarto równie?
informacje o stosowanych ?rodkach dydaktycznych, które mog? by? wykorzystane w szko?ach, na kursach
j?zykowych, a tak?e do samodzielnej nauki j?zyka angielskiego. Niektóre z nich zwi?zane s? z technologi?, inne
wymagaj? tylko uruchomienia wyobra?ni i mo?liwe sa do zastosowania w ró?nych grupach wiekowych, a tak?e
na ró?nych poziomach zaawansowania.
PB  - ???-?? ??? ??. ?.??????
JF  - ?????? ????????????? ?????????? ???????????? ????? ????? ??????
KW  - j?zyk angielski
KW  -  glottodydaktyka
KW  -  medotyka
KW  -  innowacje w edukacji.
SN  - 2076-6173
TI  - Innowacje metodyczne w glottodydaktyce
SP  - 7
AV  - public
EP  - 14
ER  -