%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Костюк, Ю. С.
%D 2016
%F zu2:21978
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K диференційований підхід, сільська малокомплектна школа, учні, фізична культура
%N 1(84)
%P 55-59
%T Передумови диференційованого підходу до організації процесу фізичного виховання  в школах сільської місцевості
%U http://eprints.zu.edu.ua/21978/
%X В статті особлива увага приділяється проблемі диференційованого підходу на уроках фізичної культури  в малокомплектних школах. Висвітлено специфічні особливості навчально-виховного процесу в школах  сільської місцевості та розглянуто шляхи поліпшення уроків фізичної культури для учнів середньої  школи. Визначено основні критерії при формуванні рухових умінь в малокомплектних школах. Виділено  декілька підходів до навчання руховим діям на основі диференційованого підходу.