%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Михайлова, О. С.
%D 2016
%F zu2:21985
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K формування особистості, ''метод проектів'', Дальтон-план, співробітництво,  індивідуалізація навчання, педагогічна взаємодія.
%N 1(84)
%P 82-85
%T Формування особистості в соціальному середовищі у педагогічних концепціях  американських учених 20 століття (Джон Дьюї, Вільям Кілпатрик, Хелен Паркхерст)
%U http://eprints.zu.edu.ua/21985/
%X У статті здійснено аналіз педагогічних технологій формування особистості в соціальному середовищі,  визначено особливості їх використання у педагогічних концепціях американських учених 20 століття.  Подано основні ідеї формування особистості Джона Дьюї. Розглянуто ''метод проектів'' як метод  поєднання інтересів і самодіяльності учнів; Дальтон-план як ефективну модель педагогічної взаємодії.  Визначено її компоненти, з’ясовано основні фактори, які обумовлюють ефективне співробітництво за  Дальтон-планом.