%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Найда, Р. Г.
%D 2016
%F zu2:21986
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K парадигма життєтворчості, життєва компетентність, компетентісний підхід, базові  термінальні та базові інструментальні цінності.
%N 1(84)
%P 86-90
%T До проблеми формування життєвої компетентності дитини в дошкільному закладі
%U http://eprints.zu.edu.ua/21986/
%X У статті представлено аналіз поняття ''життєвої компетентності'' як однієї із складових  особистісно орієнтованої моделі освіти, яка розглядає життя дитини як самоцінність. З’ясовано  основні фактори розвитку життєвої компетентності; визначено базові цінності життєвої  компетентності у дитини в дошкільному закладі та природовідповідні принципи в ході реалізації  поставлених завдань перед педагогом.