%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Пастовенський, О. В.
%D 2016
%F zu2:21989
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K ефективна освітня система; соціальний капітал; міра різноманітності; синергетичний  сценарій; атрактори; жорстка, "м’яка", синергетична освітні системи; делеговані повноваження;  мережева взаємодія.
%N 1(84)
%P 97-101
%T Синергетичний сценарій розвитку ефективних освітніх систем
%U http://eprints.zu.edu.ua/21989/
%X У статті досліджено процес розвитку ефективних освітніх систем. Зроблено висновок, що зазначений  процес у залежності від міри різноманітності систем і рівня соціального капіталу стратегічно  відбувається за синергетичним сценарієм до визначених атракторів – жорсткої системи, систем з  делегованими управлінськими повноваженнями, "м’якої", з розвиненою мережевою взаємодією,  синергетичної. Водночас траєкторії руху ефективних освітніх систем до атракторів тактично  визначаються їхніми можливостями до самоорганізації