eprintid: 21992
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/02/19/92
datestamp: 2016-09-25 19:30:37
lastmod: 2016-09-25 19:38:17
status_changed: 2016-09-25 19:30:37
type: article
metadata_visibility: show
title: Особливості використання мультимедійних технологій навчання у ВНЗ
language: ukraine
abstract: Включення інформаційних мультимедійних технологій робить процес навчання більш технологічним і
більш результативним. Але головний успіх - інтерес студентів, їх готовність до творчості, потреба в
одержанні нових знань і відчуття самостійності. Комп’ютер дозволяє робити заняття не схожими
один на інше. Це відчуття постійної новизни сприяє розвитку в студентів інтересу до навчання. У
статті з’ясовано переваги і можливості технологій мультимедіа, які активно використовуються у
наданні інформації. Проаналізовано феномен інформаційних технологій мультимедіа та Інтернет з
точки зору наявності в них тих рис, що здатні надати процесу навчання більш ефективну
спрямованість. Подано найбільш доцільні напрямки використання інтерактивних мультимедіа в
навчанні.
keywords: мультимедійні технології, процес навчання, новизна, можливості, феномен, доцільні
напрямки.
creators_name: Супрун, М. В.
creators_id: smv_105@mail.ru.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2016
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 1(84)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 112-116
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Синиця М. О. Використання мультимедійних технологій у навчальному процесі ВНЗ як засіб формування
педагогічних знань / М. О. Синиця // Професійна педагогічна освіта : становлення і розвиток педагогічного
знання : [монографія] / за ред. проф. О. А. Дубасенюк. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. –
С. 418−438.
2. Ващук О. М. Підвищення якості навчання засобами мультимедійних технологій / О. М. Ващук, А. В. Дубів,
В. О. Нелюбов // Методологічні основи формування сучасних предметних дидактик. Закарпатський
державний університет. – Ужгород, 2009. – С. 340−343.
3. Вертипорох Д. Дидактичні умови застосування мультимедійних технологій у навчальному процесі ВНЗ /
Д. Вертипорох // Гуманізація навчально-виховного процесу. – Випуск LIХ. – Слов’янськ. – 2012. – С. 82−90.
4. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість : розв’язання творчих фахових задач засобами інформаційних
технологій : [навч.-метод. посіб]. / С. О. Сисоєва, О. Г Смілянець – Вінниця : ЦПННМВ, 2006. – 180 с.
5. Пінчук О. П. Дидактичний потенціал мультимедійних технологій у загальноосвітній школі / О. П. Пінчук //
Наук. зап. : [зб. наук. статей (Сер. педагогічні та історичні науки)]. – Вип. LXVI / М-во освіти і науки України
; нац. пед. ун-ет ім. М. П. Драгоманова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. – 264 с.
6. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : [монографія] / В. Ю. Биков. – К. : Атіка, 2009. –
684 с.
citation:   Супрун, М. В.  (2016) Особливості використання мультимедійних технологій навчання у ВНЗ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(84)).  с. 112-116.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/21992/1/24.pdf