eprintid: 22076
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 220
dir: disk0/00/02/20/76
datestamp: 2016-10-01 14:02:16
lastmod: 2016-10-01 14:02:16
status_changed: 2016-10-01 14:02:16
type: article
metadata_visibility: show
title: Система управління навчанням Canas як компонент хмаро орієнтованого навчального середовища
language: ukraine
creators_name: Коротун, О. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2016
publication: Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology
volume: 93
number: IV(45)
pagerange: 30-33
refereed: TRUE
referencetext: Биков В. Ю. Хмарні технології, ІКТ-аутсорсинг і нові
функції ІКТ підрозділів освітніх і наукових установ /
В.Ю.Биков //Інформаційні технології в освіті. - №10. -
2011. - С.8-23

2. Биков В.Ю. Теоретико-методологічні засади створення і
розвитку сучасних засобів та е-технологій навчання /
B.Ю.Биков // Розвиток педагогічної і психологічної наук
в Україні 1992-2002: зб. наук. праць до 10-річчя АПН
України /Академія педагогічних наук України. - Частина
2. - Х.: ОВС, 2002. - С.182-199

3. Болюбаш Н. М. Використання сучасних інформаційних
технологій у професійній підготовці економістів //
Інформаційні технології і засоби навчання. 2009 - №5 (13).

4. Бочков А. Л. Использование ^М 8-систем для
дистанционного обучения / Андрей Леонидович Бочков
[Електронний ресурс] - Режим доступу:
Ьіір://%гмг№.ттГ. крЬкіи.ги/теке/2014/105 .рйГ

5. Жук Ю. О. Особистіший простір учня в комп’ютерно-
орієнтованому навчальному середовищі // Інформаційні
технології і засоби навчання. -2012. - № 3 (29).

6. Іванюк І. В. Формування понятійно-термінологічного
апарату з питань розвитку дистанційної освіти
[Електронний ресурс] - Режим доступу:
Мір://1іЬ.ііі^а.£ОV.иа/740/1/Іванюк_стаття.рйГ

7. Колос К. Р. Основні компоненти комп’ютерно
орієнтованого навчального середовища закладу
післядипломної педагогічної освіти [Електронний
ресурс] - Режим доступу: Мір://1іЬ.ііііа.£0V.иа/1422/1/
/Колос_21_01_2014.рйГ

8. Коротун О.В. Хмарні SaaS - сервіси в освітньому
процесі загальноосвітніх навчальних закладів. //Наукові
записки. - Випуск 7. - Серія: Проблеми методики
фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 2. -
Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, С. 2015 - 300.

9. Лапінський В. В. Навчальне середовище нового
покоління та його складові/В.В. Лапінський//Науковий
часопис НПУ імені М. П. Драгоманова Серія №2.
Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання: зб.
наукових праць / Редрада. - К. : НПУ імені М. П.
Драгоманова, 2008. - № 6 (13).

10. Литвинова С. Г. Етапи, методологічні підходи та
принципи розвитку хмаро орієнтованого навчального
середовища загальноосвітнього навчального закладу /
C.Г.Литвинова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - № 4 (116).
- 2014. - С.5-11

Литвинова С. Г. Поняття й основні характеристики
хмаро орієнтованого навчального середовища середньої
школи / С. Г. Литвинова // Інформаційні технології і
засоби навчання. - 2014. - Т. 40, вип. 2. - С. 26-41. -
Режим доступу: Мір://пЬиV.£0V.иа/ШКN/П7 N _
_2014_40_2_5

12. Литвинова С. Г. Хмарні технології в управлінні
дошкільними навчальними закладами [Електронний
ресурс] - Режим доступу: НИр: //ІіЬ. ііііа. §0V. иа/953/

13. Литвинова С. Г. Хмаро орієнтоване навчальне
середовище загальноосвітніх навчальних закладів
[Електронний ресурс] - Режим доступу:
Ьіір://%гмг№.к1ійекЬаге.пеі:/^еЬга/кк-38789056

14. Рассовицька М. В., Стрюк А. М. Розробка моделі хмаро
орієнтованого середовища навчання інформативних
дисциплін студентів інженерних спеціальностей
[Електронний ресурс] - Режим доступу:Ьіірк://ксЬо1аг.
.£оо£1е.сот.иа/сііаііопк?икег=ЬСГ№г3£кАААА&Ш=га

15. Сороко Н.В. Розвиток інформаційно-комунікаційної
компетентності вчителів філологічної спеціальності в
умовах комп’ютерно-орієнтованого середовища: дис...
канд. пед. наук: 13.00.10 /Сороко Наталія
Володимирівна. - К., 2012. - С. 256.

16. Шишкіна М.П. Хмаро орієнтоване освітнє середовище
навчального закладу: сучасний стан і перспективи
розвитку досліджень / М.П.Шишкіна, М.В.Попель //
Інформаційні технології і засоби навчання. - 2013. - №5
(37). - С. 66-80

17. Аі^апсеїі БікігіЬиіей ^еагпіп§ (А ^^), 8ЬагаЬ1е Сопіепі
0Ь]есі КеГегепсе Мойе1 (8С0КМ®) 2004 2пй Ейіііоп
ОVегVІе'№, 2004.

18. Іпіегпаііопа1 Огдапігаііоп Гог 8іапйагйі2аііоп, 180
[Електронний ресурс] - Режим доступу:
МірУМ^^. іко. огд/іко/Ьоте/кіоге/саіа1одие_іс/саіа1одие_й
еіаі1.Ьіт?скпитЬег=65671

19. МісЬае1 Мі11ег. С1оий Сотриііпд: ШеЬ-Вакей Арр1ісаііопк
ТЬаі СЬапде іЬе Шау Уои Шогк апй Со11аЬогаіе 0п1іпе.
^ие РиЬ1ікМіпд, 2008. - Р. 312.

20. Реіег Ме11, ТітоіЬу Огапсе ТЬе Ш8Т БеГтііюп оГ С1оий
Сотриііпд. Кесоттепйаііоп оГ іЬе №ііопа1 Іпкіііиіе оГ
8іапйагйк апй ТесЬпо1оду. Сотриіег 8есигііу Бгакіоп.
ІпГогтаііоп ТесЬпо1оду ^аЬогаіогу. Nаііопа1 Іпкіііиіе оГ
8іапйагйк апй ТесЬпо1оду. ОаііЬегЬигд, М Б 20899-8930. -
2011. - Р. 7.
citation:   Коротун, О. В.  (2016) Система управління навчанням Canas як компонент хмаро орієнтованого навчального середовища.  Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, 93 (IV(45)).  с. 30-33.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/22076/1/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BD%20%D0%9E_%D0%92%20%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf